En el Colegio de Educación Especial de Fundación Bobath, nuestros alumnos tienen el nivel cognitivo necesario para acceder al aprendizaje, pero no el suficiente para estar en un medio de inclusión.
Gracias al tratamiento global e individualizado, llevado a cabo por nuestro equipo de profesionales, y a las ayudas técnicas de última generación, desarrollamos al máximo todas y cada una de las potencialidades de nuestros alumnos.
Es de gran importancia el equipo trans e interdisciplinar – maestros, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, logopedas, psicólogos y auxiliares- donde todos los profesionales interactúan en los programas educativos de los niños y proponen objetivos comunes.
Con esta intervención, desde los primeros momentos del desarrollo, podemos lograr que el término inclusión, en el más amplio sentido de la palabra, sea una realidad. Nos comprometemos a proporcionar una educación integral que vaya más allá del aula, ofreciendo servicios complementarios que apoyan el desarrollo y el bienestar de nuestros alumnos y sus familias, y que favorece su desarrollo educativo.
Atendemos a niños y niñas entre 3 y 22 años con parálisis cerebral o patologías afines, que pueden realizar las etapas de Educación Infantil, la Básica Obligatoria (E.B.O.) y Talleres Formativos (T.F.).
Nuestro proyecto de Educación y Tratamiento Integral requiere un número de profesionales que queda por encima de lo financiado en el Concierto con Comunidad de Madrid para el desarrollo de sus programas educativos en Centros de Educación Especial.
Nuestro proyecto de Educación y Tratamiento Global e Individualizado siguiendo los principios del Concepto Bobath, es necesario para los niños con parálisis cerebral o patologías afines. Pero para su ejecución es necesario un mayor número de profesionales. Sin la colaboración de todos no podríamos mantenerlo.
¿Nos ayudas?
